20180622-天风证券-凯文教育-002659.SZ-4000万美金收购威斯敏特合唱音乐学院等三校_锁定顶级音乐教育IP丰富国际学校资源_6页_1mb
报告摘要
凯文教育(002659)总结
核心内容
凯文教育于2018年6月21日宣布,其全资子公司文华学信拟以4000万美元收购美国瑞德大学下属的三所音乐艺术教育学院,包括威斯敏斯特合唱音乐学院、威斯敏斯特音乐学校和威斯敏斯特继续教育学院。此次收购标志着中国公司首次成功收购海外高校,对凯文教育的国际化战略和业务布局具有重要意义。
主要观点
- 战略意义:此次收购是凯文教育全球布局的开端,有助于增强其跨文化运营能力,提升品牌价值与竞争力。
- 业务拓展:通过收购,凯文教育将业务延伸至高等教育阶段,进一步完善其产业布局。
- 协同效应:收购有助于凯文教育协同现有国际教育业务,输出优质音乐教育资源,巩固其在艺术教育领域的优势。
- 品牌提升:凯文教育将借助威斯敏斯特合唱音乐学院的国际声誉,提升其高端教育品牌形象。
- 教育模式创新:公司同时推进青少年素质教育平台建设,开启国际教育与素质培训双轨模式。
关键信息
收购详情
- 收购金额:4000万美元。
- 收购主体:凯文教育全资子公司文华学信。
- 收购对象:威斯敏斯特合唱音乐学院、威斯敏斯特音乐学校、威斯敏斯特继续教育学院。
- 交易对手:美国瑞德大学(Rider University),一所成立于1865年的非营利性私立大学,2017年US News排名位列第34。
- 转让内容:包括三所学院的全部有形和无形资产、房地产、课程、知识产权等,以及价值约1900万美元的捐赠基金。
院校特色
- 威斯敏斯特合唱音乐学院:全球唯一专注于合唱和声乐的音乐学院,拥有丰富的国际合作关系。
- 威斯敏斯特音乐学校:提供一对一课程,面向不同年龄和背景的音乐家。
- 威斯敏斯特继续教育学院:提供暑期项目、国际交流学习、在线课程等,吸引潜在学生并进行人才选拔。
地理位置与资源
- 位于美国新泽西州普林斯顿,毗邻纽约和费城,地理位置优越。
- 拥有丰富的学校资源,包括普林斯顿大学、普林斯顿公立大学等。
- 未来可能重新开发校区物业,创造新的发展机会。
发展战略
- 国际化布局:通过收购海外音乐学院,拓展国际教育业务。
- 素质教育平台:定增10亿元投入青少年素质教育平台建设,打造一站式教育服务平台。
- 合作资源:与曼城足球俱乐部、美国职业棒球大联盟等国际体育机构合作,拓展艺体课程。
- 双轨模式:国际教育与素质培训并行,提升综合竞争力。
财务预测
- 盈利预测:预计2018-2020年每股收益(EPS)分别为0.06元、0.24元、0.47元。
- 财务指标:2018年市盈率(P/E)为218.93,市净率(P/B)为2.90,市销率(P/S)为8.71,EV/EBITDA为85.21。
- 资产结构:2018年资产总计预计为5079.09百万元,流动资产与非流动资产分别增长至2061.69百万元和3017.40百万元。
风险提示
- 收购不确定性:跨境收购可能面临政策、法律及文化差异等风险。
- 行业发展不达预期:中国国际学校行业发展可能未达预期,影响公司盈利能力。
业务协同与品牌建设
- 课程整合:利用威斯敏斯特合唱音乐学院的品牌价值,丰富课程体系。
- 市场拓展:通过在中国设立校代,增加招生规模,提升品牌影响力。
- 差异化定位:凯文朝阳学校增加高端艺术体育培训,实现差异化发展。
投资评级
- 评级:买入(维持评级)。
- 目标价格:18.29元。
- 当前价格:13.00元。
财务数据概览
| 年份 | 营业收入(百万元) | EBITDA(百万元) | 净利润(百万元) | EPS(元/股) | 市盈率(P/E) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | 322.64 | -60.47 | -96.05 | -0.19 | -67.48 |
| 2017 | 620.21 | 160.25 | 23.26 | 0.05 | 278.66 |
| 2018E | 744.25 | 83.26 | 29.60 | 0.06 | 218.93 |
| 2019E | 967.53 | 193.99 | 119.92 | 0.24 | 54.05 |
| 2020E | 1335.19 | 347.17 | 233.57 | 0.47 | 27.75 |
总结
凯文教育通过收购三所美国音乐学院,标志着其国际化战略的重要一步,不仅提升了品牌影响力,还拓展了高等教育业务。同时,公司通过定增投入素质教育平台,推动国际教育与素质培训双轨发展,增强其在高端教育市场的竞争力。尽管存在一定的风险,但公司未来发展前景广阔,预计在2018-2020年实现盈利增长,获得市场认可。
展开完整摘要
试读结束,高清完整版pdf/doc/ppt,请点下载