深度报告-2025-09-01-世界银行-在校期间工作的持久影响_长期随访（英）页_44页_549kb

政策研究报告分析总结

关键发现概述

1. 长期正面影响
   11%的年度工资收入增长，在首次入职后第3至第7年期间持续存在，年增长率达10-13%。

2. 主要驱动力

   • 就业率提升4%，时薪提升6%。
   • 强化了正式劳动合同和工作经历的积累。

3. 异质性分析

   • 性别差异：男性收益比女性高(8% vs 17%)。
   • 脆弱性：脆弱群体效果更显著(19%)。
   • 教育阶段：主要出现在毕业或入门阶段。

4. 政策效果评价

   • 高效成本效益，六年后实现财政全回报。
   • 比较现有职业培训计划，收益高出4.4%。

核心机制分析

1. 教育管道作用

   • 程序增加高中教育0.17年，提高累计工作经验0.7年。

2. 技能提升途径

   • 就业训练效果显著，职业生涯轨迹有利。

结论

首次入职后第七年，工作与学习计划持续增加工资收入10-13%，通过就业及工资双机制发挥作用，对弱势群体及男性尤为有效。成本效益分析表明，该计划在两国高青年失业背景下具有高回报潜力。

[参考摘要和第四节内容结构编译]