赛迪前瞻2026年第8期（总936期）_我国电子信息产教融合典型模式及对推进产业数字化转型的启示_9页_2mb

报告摘要

我国电子信息产教融合典型模式及对推进产业数字化转型的启示

一、核心内容

我国电子信息制造业在数字化转型过程中面临两大主要挑战：一是技术瓶颈制约，二是高水平数字人才供给不足。为应对这些问题，赛迪研究院分析了国家发改委、教育部及产教融合工委会发布的典型案例，总结出三种典型的电子信息产教融合模式，为推动产业数字化转型提供了实践参考和理论支持。

二、主要观点与关键信息

（一）三类典型产教融合模式

关键技术研发与人才培养深度融合模式
- 以技术研发带动人才培养，实现教学与科研的有机衔接。
- 代表性案例：
  - 青岛青软晶尊微电子科技有限公司与高校共建实验室，成功攻克微机电陀螺核心技术，产生经济效益超2000万元。
  - 华为与杭州电子科技大学通过“企业命题、师生揭榜、联合攻关”模式完成30余项横向项目，推动算法产品化，共同开发25门课程。
  - 博睿康科技与北京邮电大学共建脑机接口实训平台，三年来为670余名学生提供实训，带动企业销售额超4000万元。
用人需求与人才培养供给精准对接模式
- 以产业应用需求为导向，实现人才培养与岗位能力的精准匹配。
- 代表性案例：
  - 青软创新科技集团实施订单式人才培养，年覆盖130余所高校，提升某上市公司校园招聘完成率约50%。
  - 航天信息软件技术有限公司与四川长江职业学院合作，推行“以产定岗、以岗实教”模式，对口就业率超过93%。
产教融合组织协同育人模式
- 通过产教融合型企业与第三方机构构建人才培养与技术服务生态系统。
- 代表性案例：
  - 北京新大陆时代科技有限公司牵头开发活页式教材，制定10余项行业标准，输送超20万人专业人才。
  - 中国软件评测中心组织30余所院校与企业联合编制实训教材，推动技术成果教学转化。
  - 工业和信息化部人才交流中心举办全国大学生集成电路创新创业大赛，吸引200余家企业参与，覆盖700余所高校。

（二）推进产业数字化转型的启示

完善协同技术攻关机制
- 建立差异化的技术攻关范式，针对共性技术采用“关键技术研发与人才培养深度融合模式”，针对行业应用型技术采用“组织协同育人模式”。
- 建议通过赛事驱动、产业链协同，由第三方机构牵头设计赛题，解决细分生产痛点，如工艺良率提升、设备预测性维护等，形成“技术攻关—教学资源—人才培养—产业赋能”的闭环生态。
推动技术成果向教学资源转化
- 将“教学资源转化”纳入技术攻关与赛事体系的核心环节，要求参赛团队包含院校主体，输出教学资源包，如脱敏课件、实训教材等。
- 委托第三方机构开展技术成果的教学资源转化及推广工作，通过“课题”和“标准符合性评估”等方式，系统化推广优质育人体系和管理模式。
优化人才培养梯队
- 强化领军人才与创新团队培育，依托重大技术攻关项目，推动“技术骨干+科研团队”协同机制。
- 深化复合型人才培养，倡导“企业员工+高校师生”团队模式，聚焦智能传感、PLC、SCADA系统等关键技术，提升团队的协同创新能力。
- 推进大规模人才培养，依托第三方机构构建“攻关成果教学资源转化+系统推广”机制，辐射全国高校与职教体系，规模化培养符合产业需求的专业人才。