ATD_Insight_2025年9月刊_教学设计实践_核心技能与资源_12页_6mb

ATD Research的《教学设计实践：核心技能与资源》研究报告基于对339位人才发展专业人士的调查，旨在探索教学设计师的核心技能和资源。研究显示，教学设计师通常是受过高等教育（近90%拥有学士学位，许多人还有硕士学位）和经验丰富（56%从业十年以上）的专业人士，关键技能包括协作、内容开发和培训交付，但他们认为项目管理和AI工具的使用有提升空间。教学设计师定义为使用系统方法设计学习体验的专家，职责占工作量的比例从“一小部分”到“主要职责”不等，常见头衔包括教学设计师、学习与发展专员。研究发现，AI和项目管理软件的使用率较低，建议专业人士自我评估技能、探索适合的项目管理工具和AI应用，并持续学习以适应行业变化。报告还强调了ATD资源，如能力模型和在线工具，以支持教学设计师的发展。