2016年VIS国际学校发展大会总结_9页-1mb

2016年VIS国际学校发展大会总结

核心内容概述

2016年VIS国际学校发展大会于11月19日至20日在上海万科双语学校召开，吸引了来自全国各地及海外的173家机构参会，成为国内重要的国际学校行业交流平台。大会通过多种形式，如演讲、专题讨论、学校参访和VIP座谈会，全面展示了中国国际学校的发展现状与趋势，同时为行业参与者提供了宝贵的交流与合作机会。

参会机构地域分布

• 主要来源地区：北上广地区为主要来源，其中北京67家，上海44家，广东17家，江苏9家。
• 地域分布特征：东部地区机构占比高，西部地区较少，主要集中在四川、重庆等地。
• 国际参与：有来自国外的优秀学校和机构参与，体现中西教育融合的趋势。
• 意义：VIS大会参会单位基本代表了中国国际学校的分布情况，为了解行业全貌提供了窗口。

参会机构行业分布

• 主要行业来源：学校/教育集团占比58%，是参会机构的主体。
• 其他行业：学术支持机构（17%）、运营支持机构（13%）分列二、三位。
• 参与形式：学术支持与运营支持机构从市场招生、课程教学、IT建设、校园建设等八大专题出发，分享了行业经验与见解。
• 行业影响：通过多角度讨论，促进了国际学校建设行业体系的完善，提升了行业整体发展水平。

参会嘉宾职位分布

• 决策层人员：校长、总经理、总裁等占比52%，显示参会人员以高层管理者为主。
• 高级管理人员：主任、总监、主管等占比34%，涵盖运营、发展、人力、财务等多方面。
• 其他职位：包括教学主管、老师、主编等，体现大会参与人员的多样性。
• 行业地位：参会嘉宾多为行业中流砥柱，分享了丰富的经验与观点。

演讲嘉宾职位分布

• 主要演讲群体：校长和总监分别占据首位和第二位。
• 演讲内容方向：
  • 宏观层面：国际、教育、行业发展等。
  • 微观层面：学术保障（认证、教学、课程）与运营管理（HR、人才、管理）。
• 代表案例：上海惠灵顿公学Gerard MacMahon校长以“superheads”反思引发广泛共鸣；卢慧文校长探讨中西文化融合路径。
• 行业理念：体现国际学校教育中“共享”的理念，强调知识与经验的传播。

词云与内容精选

• 关注重点：
  • 宏观层面：国际、学校、教育、行业发展。
  • 中观层面：学术保障与运营管理。
• 话题核心：
  • 学术保障：认证、教学、课程、协会。
  • 运营管理：HR、人才、管理、教师。
• 行业问题：外籍教师与双语教师缺乏，成为共同关注的问题。
• 平台作用：VIS大会为行业提供了良好的交流机会，推动了多方资源的整合。

合作机构会后访谈

• 满意度：合作单位对专题演讲项目总体满意。
• 建议方向：
  • 宣传性：建议加强会前宣传，提升大会影响力。
  • 针对性：建议提供更详细的演讲摘要和听众引导。
• 展位展示：存在面积小、沟通不畅等问题，但整体规模仍被认可。
• 合作意愿：合作单位表示愿意与新学说进一步深化合作，特别是在媒体与研究业务方面。

参会嘉宾建议反馈

• 框架性建议：
  • 流程安排：主分会场时间把控较松散，建议更灵活地安排演讲时间。
  • 双语化：大会流程双语化程度不足，建议加强英文指引。
• 内容性建议：
  • 学校参访：参访名额不足，建议增加。
  • VIP座谈会：参与人数有限，建议扩大规模。
• 行业认可：嘉宾普遍认为大会切中行业脉搏，具有较强的行业洞察力。
• 未来方向：新学说将吸收建议，持续优化大会内容与形式，推动行业发展。

新学说简介

• 定位：新学说是由国际学校资深专家共同打造的国际学校服务平台。
• 业务范围：专注于行业信息挖掘、研究、资讯传递与平台搭建。
• 联系方式：
  • 地址：北京市海淀区中关村互联网教育创新中心9层
  • 网站：http://www.xinxueshuo.cn/
  • 邮箱：info@xinxueshuo.cn
  • 电话：15010927730

总结

2016年VIS大会在参会机构地域分布、行业构成、嘉宾职位等方面体现出国际学校行业的多元与集中。大会内容涵盖宏观趋势与微观实践，为行业提供了深度交流与合作的机会。尽管存在一些不足，如宣传与展位展示问题，但整体上大会得到了参会者的认可，并为新学说在国际学校领域的深耕奠定了基础。