2015年-数据局_艾瑞：2016年中国家庭教育消费者图谱_60页_4mb

中国家庭教育消费者图谱总结（2016）

核心内容概览

本报告由家长帮、艾瑞咨询、好未来教育研究院联合发布，旨在探讨互联网时代下中国家长在教育理念和消费行为上的特征与变化，为家庭教育市场的发展提供参考。报告涵盖家长群体画像、学龄前及中小学家庭教育消费行为洞察，以及教育产品选择与使用情况分析。

中国家长群体画像

• 年龄分布：70后和80后为家长主体，占比达89.2%。
• 孩子年龄段分布：学龄前（0-6岁）占比37.0%，小学阶段（7-12岁）35.4%，中学阶段（13-18岁）27.6%。
• 收入分布：一线城市家庭月收入高于10000元的比例为78.4%，二线城市为45.1%，三四线城市为27.8%。
• 教育支出：38.6%的家庭每年家庭教育产品支出大于6000元，家庭月收入与教育产品支出呈正相关。
• 教育理念：家长普遍重视孩子生活习惯和道德品质的培养，对学习成绩的重视程度因年龄段而异。
• 教育分工：妈妈仍承担主要教育工作，爸爸分担比例较2015年略有上升。
• 教育分歧：61.2%的家长教育理念基本一致，仅7%表示有很大分歧。
• 二胎意愿：中等收入家庭二胎意愿最强，经济压力和时间成本是不考虑要二胎的主要原因。

学龄前家庭教育消费行为洞察

• 教育需求偏好：0-6岁是培养孩子良好生活习惯的关键时期，家长更注重产品的安全性与健康性。
• 教育产品选择：
  • 购买图书或音像制品的比例最高（71.8%）。
  • 早教App使用比例明显上升，达到48%。
• 互联网产品偏好：
  • 平板电脑和手机是学龄前儿童最常使用的电子终端。
  • 超过78%的家长支持孩子在6岁前接触电子产品，3-5岁为适合接触年龄。
• 教育资讯获取：
  • 网络媒体和图书是主要渠道。
  • 社区及社交互动平台最受青睐，育儿经验、教育机构和产品信息是主要讨论内容。
• 教育类硬件需求：
  • 故事机和智能玩具已购买率接近一半。
  • 儿童智能手表、兴趣类教育硬件为未来一年准备购买的主要产品。

中小学家庭教育消费行为洞察

• 教育需求偏好：
  • 在线教育产品使用比例显著上升，从2015年的36.9%增长至2016年的51.5%。
  • 课外辅导班仍为首选，但比例较2015年下降15.4%。
  • 家长关注网络内容多与考试升学相关，50%以上家长将升学考试作为首要关注点。
• 互联网学习态度：
  • 近六成家长支持孩子通过互联网学习，主要因其时间与地点的自由性。
  • 23.9%的家长反对，主要担忧不良信息和游戏内容的干扰。
• 电子产品使用情况：
  • 手机使用比例增长最快，从37.7%上升至49.9%。
  • 教育类App使用时间每日约8分钟，使用次数平均1.9次。
• 教育类硬件需求：
  • 电脑和电子词典为最强烈需求，已购买比例超过四成。
  • 未来一年，台式/笔记本电脑、电子词典、普通平板电脑为准备购买最多的教育类硬件。

教育产品及App使用趋势

• 早教类App：
  • 主要内容包括儿歌故事、语言识字、知识学习和益智游戏。
  • 使用高峰时段为17点至21点，家长多在下班后陪伴孩子使用。
  • 一线城市家长更倾向于使用早教类App。
• 中小学教育类App：
  • 使用高峰时段为18点至20点，多用于课后作业辅助。
  • 网络媒体、亲友介绍为主要资讯来源。
  • 微信公众号成为重要资讯平台，家长更关注教育政策、升学和考试信息。

数据来源与研究方法

• 问卷调研：回收有效问卷1034份，其中艾瑞iClick社区506份，家长帮渠道528份。
• 连续性数据监测：基于40万PC端和200万移动端用户行为数据，分析教育产品使用情况。
• 数据样本：覆盖全国有0-18岁孩子的家庭，分析其教育消费行为与偏好。

关键信息总结

• 家长对孩子的教育更注重综合素质培养，尤其是生活习惯与道德品质。
• 教育支出与家庭收入密切相关，高收入家庭支出更高。
• 互联网产品在家庭教育中逐渐普及，尤其在学龄前阶段。
• 家长更倾向于通过网络社区和微信公众号获取教育资讯。
• 教育类App的使用呈现增长趋势，手机成为主要学习终端。
• 教育类硬件需求差异显著，中高收入家庭更倾向于购买高端产品。