2017-2016中国家庭教育消费者图谱_61页-2mb

中国家庭教育消费者图谱（2016年）总结

核心内容概述

本报告由家长帮、艾瑞咨询、好未来教育研究院联合发布，旨在探讨中国家长在教育理念与消费行为上的特征及变化，为未来家庭教育发展提供参考。报告涵盖中国家长群体画像、学龄前与中小学阶段家庭教育消费行为洞察，以及教育产品选择偏好、教育类资讯获取渠道和教育类硬件需求情况。

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中国家长群体画像

1. 家长特征

• 年龄分布：70后和80后为家长主体人群，占比达89.2%。
• 性别分布：妈妈仍为家庭教育的主要承担者，爸爸在家庭教育中的分担比例有所上升。
• 收入水平：一线城市家庭月收入显著高于二线城市和三四线城市，家庭月收入低于10000元的家庭占比为49.5%。
• 教育理念：家长普遍重视孩子的素质教育，但不同年龄段的教育侧重点有所差异。

2. 各年龄段家长特点

• 60后家长：传统、严格，重视成绩，与孩子存在明显代沟。
• 70后家长：社会中坚，收入较高，最关注升学类资讯，教育支出意愿高。
• 80后家长：高学历，注重素质教育，对网络接受度高，工作忙。
• 90后家长：初为人父母，收入尚不高，追求个性，更倾向与孩子平等交流。

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学龄前（0-6岁）家庭教育消费行为洞察

1. 教育需求偏好

• 0-6岁是培养孩子良好生活习惯的关键时期，家长更关注孩子的生活习惯和道德品质。
• 教育产品选择偏好：图书/音像制品 > 培训班/亲子课程 > 电子玩具 > 早教App。
• 互联网信息需求：家长希望通过网络学习育儿知识，获取教育资讯。

2. 互联网产品偏好

• 平板电脑和手机是学龄前儿童最常使用的电子终端。
• 早教类App使用比例明显上升，2016年达到48%。
• 家长对电子产品使用持较为开明态度，78%支持孩子在6岁前接触电子产品。

3. 教育类硬件需求

• 故事机和智能玩具已购买率接近一半，早教机、点读机、平板电脑等需求也较高。
• 未来一年，家长最希望购买的教育类硬件是儿童智能手表。

4. 家长对早教App的选择

• 儿歌故事类、语言识字类、知识学习类和益智游戏类是早教类App的主要内容类型。
• 各类App选择比例差距逐渐缩小，家长更注重内容多样性。

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中小学（7-18岁）家庭教育消费行为洞察

1. 教育需求偏好

• 7-18岁是孩子快速成长阶段，课业压力增加，对新鲜事物接受度高。
• 在线教育产品使用比例显著上升，达到51.5%。
• 家长支持孩子通过互联网学习的比例为58.4%，但仍有23.9%家长因担心不良信息而反对。

2. 教育类产品选择

• 线下课外辅导仍为主流，占比60.9%，但在线教育比例提升。
• 家长选择“直播+录播+辅导老师+答疑”形式的网校产品比例超过80%。

3. 电子产品使用情况

• 手机使用比例增长最快，从2015年的37.7%上升至2016年的49.9%。
• 教育类App使用集中在18点至20点，主要用于课后作业辅助。

4. 教育类资讯获取渠道

• 网络是家长获取教育资讯的主要渠道，尤其是育儿经验、升学考试政策等。
• 微信公众号成为家长获取资讯的重要平台，内容偏好为教育政策、考试升学。

5. 教育类硬件需求

• 电脑和电子词典是最受欢迎的教育类硬件，已购买比例超过四成。
• 未来一年，家长最希望购买的教育类硬件为台式/笔记本电脑、电子词典和普通平板电脑。

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教育产品支出与家庭收入关系

• 家庭月收入与教育产品支出呈正相关。
• 月收入低于5000元的家庭，平均月教育支出低于300元。
• 月收入高于30000元的家庭，平均月教育支出超过2000元。

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家长对二胎的倾向性

• 总体倾向：34.2%的家庭想要二胎，65.8%不考虑要二胎。
• 收入影响：中等收入家庭二胎意愿更强，月收入在15001元至20000元的家庭二胎意愿最高，达47.1%。
• 不考虑要二胎的原因：经济压力和时间成本是主要原因。

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教育理念与分歧

• 家长普遍重视孩子的素质教育，但对学习成绩的重视程度存在差异。
• 家长之间教育理念分歧度较低，61.2%的家长教育理念基本一致，仅有7%表示有很大分歧。

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教育产品选择决策者

• 妈妈是选择教育产品的主要决策者，占比66.1%。
• 一线城市妈妈在选择早教类产品时的决策比例最高，比爸爸高出51.2%。

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研究方法与数据来源

• 调研方法：问卷调研 + 移动端/PC端连续性数据监测。
• 数据样本：2015.1.21-1.29期间回收有效问卷1034份，其中艾瑞iClick社区506份，家长帮渠道528份。
• 监测样本：PC端40万，移动端200万智能终端用户。

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总结

本报告揭示了2016年中国家庭教育消费行为的基本趋势，包括家长群体画像、教育理念、消费偏好、产品选择及教育类硬件需求等方面。整体来看，家长对孩子的教育投入持续增加，尤其在互联网教育产品和素质教育方面。同时，不同年龄段家长在教育侧重点、产品偏好和教育理念上存在显著差异，且家庭收入与教育支出密切相关。未来，随着移动互联网的进一步发展，教育产品选择将更加多样化，家长对在线学习的接受度也将持续上升。