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2019应届毕业生就业力调研报告总结

核心内容概览

2019年，我国应届毕业生就业形势呈现“谨慎乐观”的状态。整体就业市场景气指数从1.78升至2.68，表明就业形势有所改善。企业校招岗位与应届生数量均上升，且需求增长幅度高于供给增长，为应届生提供了更多就业机会。然而，随着毕业生人数增加，就业压力依然存在。

主要观点

• 就业难度感知上升：88.10%的应届毕业生认为就业形势有难度，较2018年上升5.30%。部分学生因自身求职经历和新闻舆论影响，对就业压力感知明显增强。
• “慢就业”现象加剧：8.00%的应届生选择慢就业，较2018年上升1.01%。部分学生因对就业方向不确定而选择继续深造或游学。
• 创业公司受到认可：近半数（45.24%）应届毕业生表示愿意接受创业公司的offer，显示创业公司成为大学生求职的新选择。
• 求职行为更加积极：大学生求职关注时间提前，线上投递成为主流，且面试次数增加，显示出更主动的求职态度。
• 求职结果呈现挑战与机遇并存：offer获取数同比下降，但签约率小幅上升。部分学生因薪资落差、工作内容与期望不符等原因毁约，但整体就业情况仍较为积极。
• 期望与现实存在偏差：大学生期望月薪高于实际签约月薪，且部分行业如文化/传媒/娱乐/体育业吸引力高但吸纳能力有限，造成供需不匹配。
• 实习经历和实践能力成为关键：57.66%的毕业生认为实习经历是成功获得offer的重要因素，社会实践经验也对就业有显著帮助。
• 新一线城市仍是首选：新一线城市就业吸引力最高，占比44.18%，一线城市吸引力也有上升趋势。
• 国企仍受青睐，民企吸纳能力强：期望就业单位性质中，国企占比最高，实际签约中民企成为吸纳就业的主力。
• 高校毕业生专业对口率上升：2019年专业对口率提升至66.09%，表明大学生在求职时更加注重专业匹配。

关键信息

求职认知

• 就业压力来源：大学生对就业难的认知主要来源于身边同学的经历、新闻报道、家庭和学校的影响。
• 求职优先级：大学生更看重学习机会和职业发展空间，而非单纯追求高薪。
• 通勤时间影响择业：51.36%的毕业生可接受0.5-1小时的通勤时间，通勤时间成为择业的重要考量因素。
• 择业培训普及度：55.18%的毕业生接受过择业培训，其中职业生涯规划课程最受欢迎。

求职行为

• 求职时间提前：大二和大三开始关注求职的学生占比54.49%，较2018年略有上升。
• 线上求职主流：86.14%的应届毕业生通过招聘网站进行求职，线上投递成为主流方式。
• “海投”人数下降：95后毕业生更倾向于精准求职，投递简历数量减少，但质量提升。
• 校园宣讲会参与度高：74.63%的应届毕业生参加过校园宣讲会，面试次数增加。

求职结果

• offer获取数下降：24.19%的毕业生尚未获得任何offer，但整体就业情况仍较为乐观。
• 签约率上升：30.30%的毕业生已签约，签约率较2018年小幅上升。
• 毁约率下降：15.06%的毕业生有毁约经历，毁约率同比下降3.50%。
• 实习经历的重要性：57.66%的毕业生认为实习经历是成功获得offer的关键因素。

期望与现实

• 期望与现实存在落差：期望月薪集中在6000-7999元，而实际签约月薪多数低于预期。
• 行业供需不匹配：文化/传媒/娱乐/体育业期望高但吸纳能力弱，而房地产、汽车制造等行业吸纳能力强但毕业生兴趣较低。
• 就业地选择偏好：新一线城市和一线城市仍是毕业生的首选，但三线及以下城市的就业吸引力因政策和成本问题有所提升。

样本构成

• 有效样本量：88150人，覆盖全国34个省、自治区、直辖市及港澳台地区。
• 地域分布：华东地区占比最高（27.14%），其次是华北和西部地区。
• 性别分布：女性占比略高于男性（51.55% vs 48.45%）。
• 户籍所在地：三线及以下城市占比最高（58.81%），其次是二线城市（16.48%）。
• 院校类型：普通本科院校占比最高（63.67%），其次是双一流院校（14.68%）和专科院校（19.95%）。
• 专业分布：工学、经管类和理学专业占比最高，分别为34.65%、30.37%和13.10%。
• 学历分布：本科学历占比最高（69.49%），其次是大专（21.47%）和硕士（8.43%）。

总结

2019年应届毕业生就业力调研报告显示，尽管就业形势存在挑战，但整体就业环境有所改善。大学生对就业的认知更加现实，更注重个人成长和学习机会。求职行为呈现积极主动的趋势，线上求职成为主流，且实习经历对就业有重要影响。期望与现实之间存在一定的落差，特别是薪资和行业匹配方面。新一线城市和一线城市依然是毕业生的首选，但三线及以下城市因政策和成本因素也吸引了更多毕业生。就业市场中，国企和民企分别占据重要地位，而跨专业求职逐渐成为一种趋势。高校和企业应加强就业指导与培训，以提高毕业生的就业质量和匹配度。