2022-08-10-腾讯-2022大学生在线职业技能学习需求和就业趋势大数据报告_20页_3mb

腾讯课堂2022大学生在线职业技能学习需求和就业趋势大数据报告总结

核心内容

本报告由腾讯课堂发布，旨在分析2022年大学生在线职业技能学习的需求和就业趋势，涵盖学习人数、学习时长、热门课程、地域差异、年龄差异以及就业情况等方面。

主要观点

• 在线职业技能学习需求持续增长：受毕业季求职就业需求高涨及行业转型升级影响，大学生在线学习职业技能的比例显著上升，2022年达到91%，远超考研（6.7%）和公考教资（2.3%）。
• 学习时长增加：2022年全国大学生人均学习时长同比增长20%，上海地区则比全国高出38.5%。
• 热门技能与课程：IT互联网相关技能（如Python、Java、C语言）和设计类技能（如CAD、PS）是大学生最受欢迎的课程。Python因大数据、人工智能和制造业数字化转型而成为最受欢迎的编程语言。
• 地域分布差异：在线职业技能学习人数TOP10城市中，2022年新增南昌市，三线及以下城市占比提高至40.8%。
• 课程类型变化：岗位专业技能学习需求上涨，学习深度显著提升；而普适性技能（如办公软件、职业素养）的学习需求则逐年下降。
• 就业情况良好：以腾讯课堂C++编程班为例，35名学员全部就业，人均月薪是本科应届生的2.3倍，主要就业城市为深圳、北京、杭州、上海等。

关键信息

学习人数与地域分布

• 2022年全国17～22岁在线学习技能的学生近千万，其中大学生和准大学生超过500万。
• 上海地区大学生占17%。
• 2022年全国TOP10城市新增南昌市，三线及以下城市占比提高至40.8%。

热门搜索词与课程

• 2022年大学生热门搜索词TOP3为P5、英语、Python。
• 热门课程以IT编程语言（如Python、Java、C语言）和设计软件（如CAD、PS）为主。
• 平面设计、绘画创作、游戏美术设计、影视设计等技能热度持续走高。

年龄差异

• 18岁/大一学生：开始接触计算机考证、平面设计、编程等课程。
• 19岁/大二学生：学习人数最多，但Java等高难度语言学习人数较少。
• 20岁/大三学生：更多人开始学习高难度编程语言如Java。
• 21岁/大四学生：对毕业后的规划更清晰，Java学习人数最多，考研人数最多。

就业研究案例

• 宋同学：湖南工业大学应届毕业生，学习嵌入式开发课程后1个月内获得外企offer，年薪超过10万。
• 郑同学：四川交通职业技术学院毕业生，学习C++编程后2周内获得多个offer，最终入职科技公司，月薪过万。
• 尹同学：天津大学网校函授大专毕业生，学习C++编程后2周内连拿4个offer，月薪过万。
• 李同学：高中学历，通过腾讯课堂C++编程课程，3天内获得offer，转正后月薪过万。

就业分析与建议

• 就业情况：大专、高中毕业生通过职业技能培训也能找到工作，就业难问题在于供需不匹配。
• 薪酬对比：应届毕业生平均薪酬低于职业技能培训班学员。
• 建议：
  • 个人层面：通过专业、有效的岗位技能培训，提高大学生的岗位适应性和求职竞争力。
  • 市场层面：通过市场导向的职业技能培训为新职业、新岗位补充新生力量。
  • 政策层面：加快重点领域紧缺人才培养，推动产业升级转型。

数据范畴

• 职业技能类课程：不包括兴趣爱好、考研、考公等课程。
• 普适性职业技能课程：包含办公软件、职业素养、面试求职等类型课程。
• 岗位职业技能课程：不包含普适性职业技能的职业技能类课程。

结论

大学生在线职业技能学习需求持续提升，成为提升求职竞争力的重要途径。IT互联网、设计类技能尤为热门，地域差异明显，不同年龄段的学生在学习内容和深度上有所不同。通过职业技能培训，大学生能够更好地适应市场需求，提高就业率和薪酬水平。