2017年-数据局_艾瑞咨询：2017年中国大学生在线学习白皮书_33页_1mb

中国大学生在线学习白皮书（2017）总结

核心内容概述

本报告基于2017年9月24日至10月16日的定量在线调研，样本总量为1440人，主要来源于艾瑞iClick.cn调研社区和学堂在线平台。报告聚焦中国大学生在线学习行为，分析其学习偏好、驱动因素、学习时间与场景、学习设备与方式、学习痛点以及未来教育趋势，旨在揭示当前大学生在线学习的特点与需求。

主要观点与关键信息

1. 在线学习人群画像

• 性别分布：男性占58.0%，女性占42.0%，整体呈现“千禧一代”特征。
• 学历分布：本科及以上学历占主导，研究生占比相对较少。
• 地域分布：一线城市（30.9%）、新一线城市（24.5%）、二线城市（17.3%）、三线城市（14.5%）、四线及以下城市（12.8%），显示在线学习在发达地区更为普及，未来市场有下沉趋势。
• 学校类型：普通一本高校学生更偏好在线学习。
• 专业偏好：工学类男生和管理学类女生更倾向于在线学习。

2. 在线学习方式偏好

• 学习时间：18点至21点是在线学习高峰时段。
• 学习场景：80%的学生主要在家或宿舍学习，50%有随时随地学习的习惯。
• 学习频次与时长：73.7%的大学生每周学习3次以上，63.3%每次学习超过1小时。
• 设备使用：37.2%主要使用移动设备，35.3%主要使用PC，27.5%两者皆用。

3. 在线学习驱动因素

• 主要动机：自我提升（85.8%）、名师讲解（71.7%）、兴趣使然（61.9%）。
• 学习态度：56.3%的学生非常愿意通过各种方式获取知识，34.6%愿意在有需要时通过培训课程获取知识。

4. 在线学习课程需求

• 需求排序：职业技能（39.1%）、语言能力（39.1%）、大学课程（33.0%）、兴趣类（28.7%）、考研/专升本（23.5%）。
• 课程类型偏好：录播视频（66.1%）最受青睐，个性化推荐、1对1教学方式也受到欢迎。

5. 学习平台痛点

• 线上课程痛点：缺乏学习氛围（48.4%）、师资信息（36.4%）、有效监管（36.4%）。
• 线下课程痛点：受时空限制（36.4%）、费用高（36.4%）、不够个性化（30.7%）。

6. 平台需求满足情况

• 学生关注点：服务到位（63.0%）、收费合理（55.7%）、个性化指导（50.4%）等，但整体需求满足度仍待提升。

7. 未来教育趋势

• 技术驱动：互联网+教育走向成熟，线上与线下整合模式逐渐普及。
• 技术升级：
  • 硬件：宽带、移动网络、智能终端设备的普及为在线学习提供基础。
  • 软件：语音识别、直播互动、大数据分析、人工智能等技术提升教学效率与互动性。
• 内容与资源整合：内容资源、技术实力、系统化产品、服务体系是教育平台发展的核心驱动力。
• 个性化教育：大数据分析推动大范围个性化教育，实现教学内容与个体需求的精准匹配。

8. 行业实践案例：学堂在线

• 平台定位：全球领先的终身学习平台，服务对象包括高等教育、就业、K12等。
• 产品亮点：雨课堂是基于清华大学名师的教学工具，提升课堂互动与教学体验；口X学堂提供职业发展相关的知识服务。

总结

本报告揭示了2017年中国大学生在线学习行为的全貌，从学习人群特征、学习方式偏好、学习动机、学习需求、学习设备与时间，到未来教育趋势，提供了详尽的数据支持。在线学习在大学生群体中逐渐普及，尤其是本科阶段学生，其学习行为体现出较强的自主性与灵活性。随着技术的进步与资源的整合，未来教育将更加注重个性化、互动性和资源整合，推动传统教育模式的变革。