20260825-建信期货-原油日报_5页_1mb
报告摘要
能源化工研究团队总结
核心内容
建信期货能源化工研究团队由五位研究员组成,分别负责不同能源化工品种的研究工作:
- 李捷:原油沥青
- 任俊弛:PTA、MEG
- 彭婧霖:聚烯烃
- 刘悠然:纸浆
- 潘馨天:工业硅多晶硅
团队成员均具备期货从业资格,联系方式及资格号详见文档。
行情回顾与操作建议
行情回顾(美元/桶)
| 品种 | 开盘 | 收盘 | 最高 | 最低 | 涨跌幅% | 成交量(万手) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WTI主力 | 86.27 | 86.64 | 87.51 | 85.8 | -0.22 | 22.87 |
| Brent主力 | 91.81 | 92.22 | 93.43 | 91.37 | -0.19 | 22.43 |
| SC主力 | 587.8 | 587.8 | 603.6 | 581.6 | -0.78 | 15.22 |
数据来源:Wind,建信期货研究发展部
操作建议
- 市场动态:伊朗允许伊拉克部分船只通过霍尔木兹海峡,导致油价小幅回落,但海峡随后再度封锁,引发市场对供应的担忧。
- 供需分析:全球原油库存持续下降,市场供应缺口扩大,价格弹性增强。中国采购需求若后期恢复,可能加剧供需矛盾。
- 操作策略:建议保持宽幅震荡思路,关注地缘政治事件带来的脉冲式涨跌,把握波段操作机会,避免追涨杀跌。
行业要闻
- 美国对伊朗制裁细节待公布:市场等待美国对伊朗实施制裁的细节,投资者保持观望态度。
- 海湾油轮“隐身”穿越霍尔木兹海峡:中东海湾国家油轮通过关闭AIS应答器、夜间沿阿曼一侧通行等方式穿越被伊朗封锁的海峡,Kpler数据显示约80%的船只处于“隐身”状态。
- 美国协助超1000艘船只通过海峡:美国中央司令部称已协助超1000艘船只通过霍尔木兹海峡,约20艘美军舰艇在阿曼湾执行护航任务。
- 霍尔木兹海峡石油流量仍保持高位:美国能源部估计海峡石油流量仍达日均800-900万桶,约为依赖AIS数据机构推测值的两倍。
- 全球原油库存下降:截至8月21日,全球原油库存较2月底减少约6%,其中日本下降18%,美国下降15%,中国下降5%。
- 美国原油出口降至9个月最低:EIA数据显示,截至8月7日当周,美国原油出口日均305万桶,为9个月来最低水平。
数据概览
团队提供了多张图表,用于分析市场趋势与数据变化:
- 图1:全球高频原油库存(千桶)
- 图2:EIA原油库存(千桶)
- 图3:美国原油增产速度(千桶/日)
- 图4:Dtd Brent(美元/桶)
- 图5:WTI现货价格(美元/桶)
- 图6:阿曼现货价格(美元/桶)
- 图7:美国汽油消费(千桶日)
- 图8:美国柴油消费(千桶日)
数据来源包括Wind、Bloomberg及EIA等权威机构,旨在为市场分析提供支持。
建信期货业务机构
建信期货在全国设有多个分支机构,涵盖总部及多个分公司与营业部,具体信息如下:
| 地址 | 联系电话 | 邮编 |
|---|---|---|
| 总部大宗商品业务部 | 021-60635548 | 200120 |
| 深圳分公司 | 0755-83382269 | 518026 |
| 山东分公司 | 0531-81752761 | 250014 |
| 广东分公司 | 020-38909805 | 510620 |
| 北京营业部 | 010-83120360 | 100032 |
| 福清营业部 | 0591-86006777/86005193 | 350300 |
| 宁波营业部 | 0574-83062932 | 315000 |
| 成都营业部 | 028-86199726 | 610020 |
| 总部金融机构业务部 | 021-60636327 | 200120 |
| 西北分公司 | 029-88455275 | 710075 |
| 浙江分公司 | 0571-87777081 | 310000 |
| 上海浦电路营业部 | 021-62528592 | 200122 |
| 上海杨树浦路营业部 | 021-63097527 | 200082 |
| 泉州营业部 | 0595-24669988 | 362000 |
| 厦门营业部 | 0592-3248888 | 361000 |
联系方式
- 地址:上海市浦东新区银城路99号(建行大厦)5楼
- 邮编:200120
- 邮箱:khb@ccb.ccbfutures.com
- 全国客服电话:400-90-95533 转 5
- 网址:http://www.ccbfutures.com
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本报告由建信期货研究发展部撰写,仅供参考。文中信息及观点可能发生变化,不构成投资建议,使用需谨慎。未经授权,不得以任何形式复制、引用或分发。
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